V bolnišnični šoli smo izvedli športni dan, ki je bil namenjen spodbujanju gibanja, sodelovanja ter dobrega počutja učencev.

Kljub specifičnemu učnemu okolju smo uspeli ustvariti prijetno, sproščeno in aktivno vzdušje.

Dan smo začeli z ogrevanjem, ki smo ga izvedli na nekoliko drugačen, igriv način. S pomočjo rulete smo izbirali različne gibalne vaje, kar je med učenci vzbudilo dodatno motivacijo, radovednost in tudi veliko smeha. Takšen pristop je pripomogel k večji vključenosti vseh sodelujočih ter spodbudil pozitiven odnos do gibanja.

Po uvodnem delu je sledil osrednji del športnega dne, kjer so se učenci lahko sproščeno preizkusili v različnih športnih aktivnostih ter ob tem razvijali svoje gibalne sposobnosti, koordinacijo in občutek za sodelovanje v skupini.

Poudarek ni bil na tekmovalnosti, temveč na sodelovanju, medsebojni podpori in prijetnem preživljanju časa.

Športni dan je še enkrat pokazal, kako pomembno je, da učencem tudi v bolnišničnem okolju omogočimo gibanje, socialno interakcijo in občutek pripadnosti. Takšne dejavnosti pomembno prispevajo k njihovemu celostnemu počutju ter pozitivno vplivajo na njihovo motivacijo in vsakodnevno doživljanje šolskega dela.

V bolnišnični šoli smo izvedli naravoslovni dan z naslovom Slovenija v presežnikih.

Učenci so skozi različne dejavnosti spoznavali zanimivosti in posebnosti Slovenije – od naravnih znamenitosti do kulturnih dosežkov, s katerimi se naša država uvršča med edinstvene v svetu.

Pridobljeno znanje smo na koncu utrdili in preverili s pomočjo interaktivnega Kahoot kviza, kjer so učenci z veseljem sodelovali in pokazali veliko znanja. 

Dan smo zaključili ustvarjalno – učenci so pripravili razglednice z motivi Slovenije ter jih poslali svojim bližnjim.

Naravoslovni dan je potekal v prijetnem in spodbudnem vzdušju ter učencem omogočil, da so Slovenijo spoznali na nekoliko drugačen, a zelo zanimiv način.

V bolnišnični šoli smo v sodelovanju s Centrom eksperimentov tokrat obravnavali aktualno temo Obnovljivi viri energije.

Učenci so skozi predavanje in praktične poskuse spoznali različne vrste energij, zakaj so nekateri viri obnovljivi, drugi neobnovljivi, kako pridobivamo električno energijo ter katere so prednosti in slabosti pri posameznih virih energije.

Projekt je temeljil na aktivnem sodelovanju, radovednosti in učenju z lastno izkušnjo, kar učence še dodatno motivira. Prav tako smo skupaj ugotovili, zakaj je danes pomembno, da pridobivamo energijo iz obnovljivih virov in kakšen vpliv ima ta način za nas in naše zanamce.

Centru eksperimentov se zahvaljujemo za strokovno izvedeno predstavitev.

V bolnišnični šoli smo v sodelovanju s Centrom eksperimentov izvedli zanimiv in poučen projekt z naslovom Svetloba, namenjen raziskovanju osnovnih fizikalnih zakonitosti svetlobe ter razumevanju svetlobnih iluzij.

Učenci so skozi praktične poskuse in opazovanje spoznavali, kako se svetloba širi, odbija in lomi, ter kako lahko z njo ustvarimo presenetljive optične učinke. Poseben poudarek je bil namenjen svetlobnim iluzijam, ki so učencem na nazoren način pokazale, da naše zaznavanje ni vedno zanesljivo in da možgani včasih »vidijo« več, kot je v resnici prisotno.

Projekt je temeljil na aktivnem sodelovanju, radovednosti in učenju z lastno izkušnjo. Takšen pristop je učence dodatno motiviral, jim omogočil raziskovanje v lastnem tempu ter spodbudil razmišljanje in postavljanje vprašanj. Obenem je projekt v bolnišnično okolje prinesel vedoželjnost, ustvarjalnost in veselje do odkrivanja.

Zahvaljujemo se Centru eksperimentov za strokovno podporo in navdihujoče sodelovanje, ki je učencem omogočilo, da so svetlobo spoznali kot zanimiv in čaroben del naravoslovja.

V bolnišnični šoli smo 19. 1. 2026 izvedli tehniški dan z naslovom Papir, list, ki pove zgodbo, ki je učencem ponudil vpogled v zanimivo zgodovino enega najpomembnejših izumov človeštva.

Spoznali smo, kako in kje je papir nastal ter zakaj je bil v preteklosti izjemno dragocen in dostopen le redkim.

Učenci so se seznanili tudi z materiali za pisanje, ki so jih ljudje uporabljali pred izumom papirja – od kamna, glinenih tablic, papirusovih zvitkov do pergamenta. 

Poseben poudarek smo namenili razvoju pisave, njenemu pomenu za širjenje znanja ter vplivu na razvoj civilizacije.

Teoretično znanje smo dopolnili s praktičnimi dejavnostmi. Učenci so izdelovali origami ter se v kaligrafski delavnici preizkusili v umetnosti lepopisja. S pomočjo različnih pisal in vzorcev so vadili osnovne poteze, oblikovanje črk ter ritem pisanja. Kaligrafija jih je spodbudila k zbranosti, potrpežljivosti in natančnosti, obenem pa jim omogočila, da so pisanje doživeli kot umirjeno in estetsko izkušnjo.

Celoten dan je potekal v sproščenem, a hkrati delovnem vzdušju ter učencem ponudil dragoceno povezavo med zgodovino, umetnostjo in praktičnim ustvarjanjem.

V bolnišnični šoli smo uspešno zaključili projekt Veseli december. Naši učenci so si ogledali film, izžrebali darila, zapisali besedilo za božično pesem in se pridružili kulturnemu dnevu Praznična Slovenija. V sklopu le-tega nas je učiteljica Jana naučila pisanja kolednic in nam učiteljica Nina K. predstavila nekaj pomembnih dejstev o naši državi in prazniku Dan samostojnosti in enotnosti. 

Ob tej priložnosti vam kolektiv bolnišnične šole želi lepe in mirne praznike, ki naj bodo obarvani s potrpežljivostjo, srčnostjo in empatijo do soljudi.

Srečno 2026!

V bolnišnični šoli smo danes obeležili dan samostojnosti in enotnosti, praznik, ki nas spominja na pomembne zgodovinske mejnike ter na vrednote povezanosti, solidarnosti in skupnosti.

Učenci so se s pomočjo PowerPoint predstavitve podali na zgodovinski sprehod od Karantanije, skozi različna obdobja slovenske zgodovine, vse do današnje samostojne države. Poseben poudarek je bil namenjen razumevanju poti, ki jo je slovenski narod prehodil, ter pomenu samostojnosti in enotnosti v sodobnem času.

Svoje znanje so učenci nato preverili še v Kahoot kvizu, ki je poskrbel za sproščeno vzdušje, veliko sodelovanja in nasmehov.

Učenje se je prepletlo z igro, kar je učence dodatno motiviralo in povezalo.

Praznično popoldne smo zaokrožili s prijetnim druženjem ob domače pečenih piškotih in čaju, ob koncu pa so si učenci z žrebom izbrali še majhna darilca, ki so jim polepšala dan.

Dogodek je bil lep dokaz, da lahko tudi v bolnišničnem okolju ustvarimo toplino, občutek skupnosti in praznično razpoloženje ter učencem ponudimo dragocene trenutke znanja, veselja in povezanosti.

V bolnišnični šoli je od torka, 2. 12., do četrtka, 4. 12., v sklopu projekta Veseli december potekal bazar.

Tam je bilo možno kupiti izdelke, ki so jih izdelali naši učenci in mentorica, učiteljica Ingrid L. Korez. Poleg izdelkov je na stojnici zadišalo po domačih keksih, ki sta jih za nas skrbno pripravili učiteljici Mihela in Lidija. Razveselili smo se tudi Miklavževih šib, za katere je v domači delavnici poskrbela učiteljica Marjanca. Bazar je bil zelo dobro obiskan. Poleg staršev nas je na bazarju obiskalo tudi medicinsko osebje UKC Maribor, ki bodo s kupljenimi izdelki razveselili svoje domače.

Kolektiv učiteljev BŠ vam želi lepe in mirne praznike.   

V bolnišnični šoli smo v sredo, 19. 11. 2025, izvedli športni dan, ki je učencem prinesel obilo gibanja, pozitivne energije in prijetnih doživetij. Posebno noto dnevu je dodala zunanja izvajalka “biodanze” Nataša Babič, ki je učence popeljala skozi različne gibalne in ritmične aktivnosti.

V bolnišnični šoli sta nas obiskala Nik in Eva. Iskrena hvala Niku Turku, nekdanjemu učencu bolnišnične šole, za prijazno in velikodušno donacijo igrač. Tvoja gesta nas je zelo razveselila, saj bo prinesla veliko veselja otrokom, ki bodo obiskovali pouk v bolnišnici. Igrače niso le vir zabave, temveč tudi dragocena podpora pri učenju, sprostitvi in okrevanju.

Hvala, ker si/boš s svojo pozornostjo polepšal dan učencem v naši šoli.

Učitelji bolnišnične šole